Kế hoạch tuần sinh hoạt đầu năm

Kế hoạch thi làm đồ dùng dạy học

PHÒNG GD&ĐT HOÀI ÂN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH TĂNG DOÃN VĂN                           Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH

TỔ CHỨC HỘI THI LÀM ĐDDH DỰ THI CẤP TRƯỜNG

NĂM HỌC 2012 – 2013

 

            Thực hiện kế hoạch năm học 2012-2013 của trường TH Tăng Doãn Văn đã được Phòng GD&ĐT Hoài Ân phê duyệt;

            Thực hiện kế hoạch chuyên môn năm học 2012-2013 của trường TH Tăng Doãn Văn;

            Nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và bổ dung thêm một số ĐDDH phục vụ giảng dạy của nhà trường,

            Nay trường TH Tăng Doãn Văn lập kế hoạch tổ chức hội thi làm ĐDDH năm học 2012-2013 với nội dung sau:

I. MỤC ĐÍCH

- Nhằm giúp cho giáo viên phát huy những khả năng sáng tạo, góp phần hưởng ứng cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.

- Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, phát huy khả năng nhận thức của học sinh.

- Bổ sung những ĐDDH và những thiết bị có hiệu quả để làm phong phú thêm về bộ ĐDDH và những thiết bị của nhà trường.

II. KẾ HOẠCH CỤ THỂ

1. Đối tượng tham gia:

Tất cả giáo viên của nhà trường đang trực tiếp giảng dạy.

2. Thời gian:

a) Thời gian đăng kí: Ngày 01/11/2012 (Có mẫu đăng kí kèm theo)

b) Thời gian làm ĐDDH: Từ tháng 11/2012 đến tháng 3/2013.

c) ) Thời gian nộp sản phẩm: Ngày 01/4/2012

d) Thời gian xét chọn: Từ ngày 02/4/2013 đến ngày 06/4/2013

đ) Tổng kết, trao thưởng: Ngày 06/4/2013

3. Qui định thể loại ĐDDH:

- Tranh vẽ, tranh động, tranh minh họa cho bài học cụ thể hoặc một đơn vị học, một chủ đề, một chương, ….

- Các mô hình, sa bàn, bản đồ, lược đồ, ……

- Các mẫu vật sưu tầm, tranh tư liệu, …..

4. Yêu cầu về ĐDDH:

- ĐDDH hoặc thiết bị phải đảm bảo tính giáo dục, có tác dụng giúp cho giáo viên hướng dẫn học sinh khai thác nội dung bài học.

- ĐDDH và thiết bị phải đảm bảo tính thẩm mĩ, có tác dụng giáo dục thẩm mĩ cho học sinh.

- ĐDDH và thiết bị phải đảm bảo tính khoa học, dễ sử dụng và khai thác trong giảng dạy.

5. Yêu cầu về nội dung thuyết minh:

- Thuyết minh cũng là nội được đánh giá điểm, vì vậy thuyết minh phải rõ ràng, mạch lạc, có khả năng mô tả cách thức thực hiện và vận dụng khi sử dụng ĐDDH.

- Nội dung thuyết minh phải ngắn gọn, dễ hiểu, phù hợp với ĐDDH.

6. Kinh phí:

- Chi dự trù làm ĐDDH theo thực tế đối với những ĐDDH đạt giải và được chọn đưa vào sử dụng.

- Chi công tác tổ chức, giải thưởng: theo QĐ số 57/2002/QĐ-UB của UBND tỉnh Bình Định.

            Trên đây là kế hoạch tổ chức hội thi làm ĐDDH của trường TH Tăng Doãn Văn năm học 2012-2013. Đề nghị các bộ phận liên quan, các tổ trưởng CM và giáo viên thực hiện nghiêm túc kế hoạch đã đề ra./.

                                                                                                Ân Thạnh, ngày 26 tháng 10 năm 2012

                                                                                                                  HIỆU TRƯỞNG

     PHÒNG GD&ĐT HOÀI ÂN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH TĂNG DOÃN VĂN                           Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐĂNG KÍ LÀM ĐDDH DỰ THI CẤP TRƯỜNG

NĂM HỌC 2012 – 2013

Tập thể/Cá nhân: ………………………………………………

1) Tên đồ dùng: ……………………………………………………………………………………

2) Sử dụng lở khối/lớp: ………………..

3) Dự trù kinh phí làm ĐDDH:

TT	Tên công cụ, dụng cụ, vật liệu	Đơn vị	Số lượng	Giá	Thành tiền
1	- Giấy ru-ki	Tờ	02	10.000đ	20.000đ
2
3
…….
Cộng					120.000đ

4) Thuyết minh cách sử dụng ĐDDH:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5) Thời gian hoàn thành: ……………………………………….

*Ghi chú:

- Nộp đăng kí ngày 01/11/2012

- Nộp sản phẩm ngày 01/4/2012

     PHÒNG GD&ĐT HOÀI ÂN                  CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH TĂNG DOÃN VĂN                           Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

QUI ĐỊNH

ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI ĐĐDH VÀ CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG

HỘI THI LÀM ĐDDH DỰ THI CẤP TRƯỜNG

NĂM HỌC 2012 – 2013

 

           

            Căn cứ kế hoạch tổ chức hội thi làm ĐDDH cấp trường năm học 2012-2013 của trường TH Tăng Doãn Văn;

            Căn cứ theo yêu cầu về ĐDDH tham gia dự thi,

            Trường TH Tăng Doãn Văn qui định về cách đánh giá, xếp loại ĐDDH và cơ cấp giải thưởng như sau:

1. Qui định đánh giá, xếp loại ĐDDH:

TT	Nội dung	Số điểm	Ghi chú
1	1.Tính giáo dục: Có tác dụng giúp cho giáo viên hướng dẫn học sinh khai thác nội dung bài học.	50 điểm
2	2.Tính khoa học: Tiện lợi, dễ sử dụng và khai thác trong giảng dạy.	20 điểm
3	3.Tính thẩm mĩ: Có tác dụng giáo dục thẩm mĩ cho học sinh; gọn, màu sắc đẹp, …	20 điểm
4	4.Nội dung thuyết minh: Ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc, mô tả cách thức thực hiện và vận dụng khi sử dụng ĐDDH	10 điểm

2. Cơ cấu giải thưởng:

- Giải A: Từ 90 điểm đến 100 điểm. Trong đó:

+ Nội dung 1 phải được 45 điểm trở lên

+ Nội dung 2 phải được 18 điểm trở lên

+ Nội dung 3 phải được 18 điểm trở lên

+ Nội dung 4 phải được 9 điểm trở lên

- Giải B: Từ 80 điểm đến dưới 90 điểm. Trong đó:

+ Nội dung 1 phải được 40 điểm trở lên

+ Nội dung 2 phải được 16 điểm trở lên

+ Nội dung 3 phải được 16 điểm trở lên

+ Nội dung 4 phải được 8 điểm trở lên

- Giải C: Từ 60 điểm đến dưới 80 điểm. Trong đó:

+ Nội dung 1 phải được 30 điểm trở lên

+ Nội dung 2 phải được 12 điểm trở lên

+ Nội dung 3 phải được 12 điểm trở lên

+ Nội dung 4 phải được 6 điểm trở l